Знакомство с правилами школьной жизни

10 важных правил школьной жизни. О правах учителя и ученика в школе

знакомство с правилами школьной жизни

«Первый раз в первый класс» — знаковое событие в жизни познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. 1 сентября – День знаний – первый школьный день первоклассника. благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь. Задачи: В школе, ребята надо соблюдать правила. Школа живет по четким правилам — они прописаны в Законе об образовании, местных законах и школьных Уставах. Но в некоторых моментах.

Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе. Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе. Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации. Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей.

Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным. Вариантов проведения таких упражнений множество.

Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа. Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и.

знакомство с правилами школьной жизни

Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении. Учитель может обыграть такие темы: Когда дети оформят свои шаблоны, они должны по очереди называть имена и прикреплять картинки на общее панно. В завершении этого упражнения учитель приглашает первоклассников обсудить, какая картинка у них получилась, что она обозначает.

Акцент нужно сделать на том, что отдельные части полученного изображения не могут полноценно существовать друг без друга. В итоге дети должны прийти к выводу, что все они должны объединиться в единый коллектив. Часто после такого упражнения первоклассникам предлагается произнести символическую Клятву ученика. Можно прочитать детям торжественный Наказ.

А в завершение первого урока учитель должен дать своим первоклассникам напутствие, а их родителям высказать поздравления и пожелания почаще слышать об успехах их детей. Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года.

Введение в школьную жизнь

Например, для физики — физико-технический факультет Университета, для музыки — Консерватория, для МХК — факультет искусствоведения и культурологии. Любой кандидат в учителя проходит аттестационную комиссию. Комиссия состоит из завучей и учителей, они проводят собеседование, уточняют квалификацию и опыт работы будущего учителя и назначают ему испытательный срок.

Учителем может стать человек с судимостью — но только за мелкие преступления и правонарушения. Если совершено преступление против жизни, здоровья, чести, половой неприкосновенности или общественной нравственности — дорога в школу закрыта. Человек с нетрадиционной ориентацией также имеет право преподавать, но школы, как правило, избегают таких педагогов, хотя эта практика не опирается на закон.

Какую ответственность несут учитель и ученик за оскорбление Ученики по закону имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от оскорбления личности и всех форм физического и психического насилия.

Учителя должны соблюдать правовые и нравственные нормы: За подобный проступок к учителю можно применить дисциплинарные меры, в том числе увольнение. За оскорбления в неприличной форме учитель может получить штраф по ст. Также учителя не должны читать личные записки учеников и разглашать их содержание, ведь по Конституции ребенок тоже имеет право на личную тайну.

Если вас это коснулось — обратитесь к администрации школы с заявлением. В то же время педагог имеет право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование любого случая. Если учителя оскорбляет ученик — ребенка могут привлечь к дисциплинарной ответственности: Ученика лет могут привлечь и к гражданско-правовой ответственности как за причинение морального вреда по ст. Как выставляются отметки и что делать, если отметка кажется несправедливой В школах должны быть прописаны правила по выставлению отметок: Закон передает вопрос оценивания полностью в ведение школ и только для 9 и 11 класса вводит обязательный порядок: Если ученику и родителям кажется, что учитель несправедливо ставит отметки, снижает оценку за поведение, за отсутствие книг и тетрадей или пропуски занятий, если учитель не выставляет отметки в дневник и не знакомит с результатами контрольных работ, — сперва нужно поговорить с учителем.

Классный час на тему «Правила поведения в школе», 1 класс

Если разъяснения учителя вас не устроят, обратитесь к администрации школы. Придется ознакомиться с локальными актами, где прописаны критерии выставления отметок, и понять, правомерно ли действовал учитель. Если действия учителя кажутся вам несправедливыми — напишите заявление или жалобу на имя директора с просьбой о пересмотре отметки, приведите ваши аргументы. Еще родители могут обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений должна быть создана в школев органы управления образованием и даже в суд.

Могут ли ребенка не пустить на урок выгнать с урокаесли он нарушил дисциплину В школьном уставе прописаны требования к школьной форме и внешнему виду учеников, правила поведения на уроке.

Как можно помочь тем из вас, которые стесняются или боятся ошибиться? Принятие нового правила У. Вчера я была в соседнем классе и познакомилась с девочкой Олей. Она не разговаривает на уроках, слушает учителя, делает все, что он говорит, помогает одноклассникам.

Оля помогает им не разговаривая. Для этого она изобрела свой способ подсказки. Мне он очень понравился. Хотите, я с вами поделюсь им, и если он вам понравится, мы будем его использовать в своем классе? Этот знак помогает ученику быстро исправить свою ошибку.

Правила поведения в школе. Видеоурок по окружающему миру 1 класс

Давайте мы тоже попробуем применить эти знаки. Упражнение в применении знаков У.

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс).

Вот Буратино прислал нам сочинение и попросил его проверить. Я буду читать предложение. Однажды ночью я шел по лесу. На елях висели бананы. Вдруг я увидел, как по ели с ветки на ветку прыгали веселые крокодилы. Они несли в свое дупло еловые шишки. Шишка попала мне прямо в ногу, и от этого на лбу у меня появился большой синяк.

После этого я перестал ходить по ночам в лес. За эту работу вы заслужили настоящие ордена! Я их вручу вам в конце урока. Кто поможет мне сосчитать, сколько было испытаний? Дети называют моменты урока. Учитель уточняет, в чем он испытывал детей, справились ли ребята, как им это удалось.

Тогда вас ждет последняя награда за весь урок. Кто любит собирать пазлы? Значит, я угадала ваше желание. Только есть одна проблема. Распределить их по группам.

Одно условие — участвовать в собирании картинки должны все дети. Придумайте, как вы это будете делать. Учитель выдает пазлы только тем группам, которые договорились работать сообща.

знакомство с правилами школьной жизни

Главное — услышать сообщение первой группы: Сегодня мы с вами отправляемся в далекое плавание на удивительный остров Чунга-Чанга. Послушайте о нем песню. Хочется ли вам попасть на этот остров? На каком транспорте нужно плыть по морю?

знакомство с правилами школьной жизни

Каждый пассажир должен иметь билет. Учитель раздает детям билеты. Как узнать, где чей корабль? Рассаживайтесь, пожалуйста, на свои места. Знакомство в новых группах У. В одиночку такое плавание не совершить, поэтому нам нужна дружная команда. Члены команды должны понимать друг друга с полуслова.

Сейчас мы проверим, как вы готовы к путешествию. Смотрящийся в зеркало показывает движение, а зеркало повторяет. Вначале образец игры показывает учитель с любым из учеников. Заготовки для корабля у вас. Но в одиночку такую работу выполнить невозможно, поэтому работать будем парами. Кто уже догадался, как можно вместе собрать этот кораблик? Изобретение нового знака взаимодействия У. Ребята, у нас очень мало времени на подготовку к путешествию.

Как я узнаю, что вы выполнили работу? Прежде всего распределите обязанности и внимательно рассмотрите образец. Как только работа у вас будет выполнена, дайте мне знак, и я сразу пойму, что можно отправляться в путешествие. Мы плывем на остров Чунга-Чанга.

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс). - PDF

Я думаю, что жителям острова будет приятно, если мы выучим их танец. Дети разучивают элементы танца. На острове живет какое-то странное животное. Может быть, если мы его раскрасим, оно не будет нам казаться таким страшным? Дети раскрашивают карандашами рисунок. Поднимите руки те, кто знает имя мальчика или девочки, с которыми вы работали.

Если кто-то не знал имя соседа, познакомьтесь. Поднимите руки те, кто помнит, какого цвета волосы у мальчика или девочки, с которыми вы сейчас работали. Кто не успел внимательно рассмотреть соседа — сделайте. Учитель вызывает к доске 3—4 пары детей. Твой партнер выше или ниже тебя? У девочки, которая работала с тобой, платье красного или синего цвета? Нам пора возвращаться домой. Вот мы и дома.

знакомство с правилами школьной жизни

Что вам больше всего запомнилось в этом путешествии? А почему нам это путешествие удалось? Мы работали дружно, помогали друг другу. Спор и ссора умение вести дискуссию Задачи: Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок.

А какой он будет, вы мне скажете сами потом, в конце урока. На этот урок пришли наши любимые сказочные герои. Они узнали, что здесь учатся очень старательные и дружные ребята.

Они помогают друг другу незаметно и очень тихо. Тихонечко напомните всем ребятам в группе, как вы умеете подсказывать без шума.