Занятие знакомство с творчеством чуковского

Сказки дедушки Корнея - конспект занятия по развитию речи

занятие знакомство с творчеством чуковского

Конспект занятия «П о сказкам Корнея Чуковского» Воспитатель ГБОУ СОШ п.г.т. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение сказок К. И. Чуковского Мойдодыр, . Знакомство с произведениями К.И. Чуковского Подготовила: воспитатель Находка ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ К.И. В книжном уголке сделать выставку книг К. И. Чуковского, его . Конспект занятия по развитию речи " Знакомство с творчеством И.А. Мария Журавлёва Конспект занятия «Знакомство с творчеством писателя Корнея Ивановича Чуковского». Муниципальное казенное.

Соловей Не поёт для свиней Позовите-ка лучше… И мне не надо Ни марме л ада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… комара.

Слайд 7 Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … Только вдруг из — за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти … Айболит воробей не могу. Слайд 8 А за ним — то народ И поёт, и орёт: Что за нос, что за рот! И откуда такое… Солнце по небу гуляло И за тучку забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке … Свинки замяукали — мяу — мяуКошечки… темно.

Чуковского приносят всем нам радость. Без этой способности человек — не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.

занятие знакомство с творчеством чуковского

Айболит - Бармалей - Федора - Каракула - Мойдодыр - Тотошка, Кокошка - Цокотуха - Барабек - Рыжий, усатый великан - доктор разбойник бабушка таракан умывальник обжора муха крокодильчики акула Слайд 11 - Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием: Это спасало меня от умственной праздности!

В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался?

занятие знакомство с творчеством чуковского

В какой сказке прославляют воробья? Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление — попытка убийства? На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья?

В каких сказках героем является крокодил? Как звали мальчика, который победил Крокодила?

Конспект занятия. «П о сказкам Корнея Чуковского»

А вышло это. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вёз его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-нибудь развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку: Мальчик неожиданно затих и стал слушать.

Наутро, проснувшись, он попросил, чтобы отец снова рассказал ему вчерашнюю сказку.

Конспект занятия по сказкам К.И. Чуковского в средней группе

Оказалось, что он запомнил её всю, слово в слово. Слайд 15 - К. Идёшь по улице и бессмысленно радуешься всему, что ты видишь: Готов расцеловаться с каждым встречным. Один такой день К. А кто написал их ответы детей Находят портрет К. Чуковского среди других портретов детских писателей. А теперь давайте присядем и поговорим о детском писателе К. Родился он в Петербурге, детство его прошло в городе Одесса. Став писателем он стал жить в посёлке Переделкино, недалеко от Москвы.

Он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра и. Корней Чуковский — это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков - слайд2 Корней Чуковский был высокого роста, с крупными чертами лица, большим любопытным носом, с щёточкой усов, и смеющимися светлыми глазами.

Конспект занятия по сказкам К.И. Чуковского в средней группе - «Дошколёнок.ру»

У него была удивительно лёгкая походка. Чуковский был веселым и жизнерадостным человеком. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега.

Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки.

НОД во 2младшей группе Народное творчество

Именно таким малышам он посвятил свои книги. Чуковский стал детским писателем случайно. Чуковский вез его в поезде. Мальчик плакал и капризничал. Отец стал рассказывать, чтобы его отвлечь: Мальчик затих и стал слушать, что же было .